让城乡花朵齐绽放 潜山县扎实推进义务教育均衡发展

    近年来，潜山县委、县政府始终坚持优先发展教育，把推进义务教育均衡发展作为最大的民生工程，并将教育均衡工作纳入各乡镇政府考核系统，通过强化政府责任、优化资源配置，努力改善办学条件，致力教师队伍建设，全面提高教育质量。2016年6月，潜山县顺利通过义务教育发展基本均衡县省级评估，比预定计划提前了两年，全县义务教育呈现科学、均衡、持续发展的良好态势。

    2016年，县委、县政府把义务教育均衡发展列为年度重点工作予以推进。将深化素质教育、提高教育教学质量、推进学校标准化建设、促进义务教育均衡发展、以及实施教育民生工程等工作写进县委年度工作要点和县政府工作报告，大力统筹义务教育均衡发展。

    关心特殊群体，促进机会均等，保障教育公平，让每个孩子“上好学”，是县委、县政府深入推进义务教育均衡发展的重要举措。潜山县大力实施进城务工人员子女教育的“绿色通道”和“留守儿童”关爱工程。关注“三残”儿童教育，努力提高残疾儿童少年义务教育普及程度。全县“三残”儿童少年或在县特教学校入学，或随班就读，或“送教上门”，2016年的入学率达到了97.26%。

    加强改造相对薄弱学校，全面改善办学条件，是潜山县推进义务教育均衡发展的首要工作。随着义务教育均衡发展的深入推进，各地的校园面貌不断刷新，校园成了当地一道美丽风景。

    从强化建设交流培训，到逐年扩大城乡教师交流、校长轮岗比例，潜山县坚定走有效促进教育均衡发展之路，“平衡”师资成了实现校际教育教学质量均衡的有效手段。

    潜山县坚持特色发展优先，立足地域文化传统，打造书香校园、魅力校园、智慧校园和活力校园。随着教育环境的不断优化和师资建设的稳步提升，学校立足校情谋发展，传承文化创特色，提升了学校办学内涵，有力地促进了学生的个性发展，也让城乡教育不断走向优质发展之路。